“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力！”。振兴科教，是匡正个体的标尺、更是现代化强国的基石。全面改善薄弱办学、实施农村和贫困区专项计划，统一“两免一补”，解决随迁子女就地高考，“努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”，加大对西部义务教育扶持力度，今日中国，兴办着世界上规模最大的教育。

        科教兴国、振兴中华，是多少年来的重大命题。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对教育事业进行了深度思考，通过走访各级各类学校，认真聆听广大师生期盼，深刻阐释了科技教育与产业社会融合发展的新见地。振兴科教、立心铸魂，让中华民族伟大复兴更有新盼头！

        科教兴则国家兴，让教师成为最受社会尊重的职业。从“四有好老师”到“引路人”，习总书记对教师的角色提出了更高要求，“做最好的我，在我最好的方面！”。这些年，习总书记一次次寄语新时代青春梦想，一声声问候滋养着科技教育与绿色发展、文明进步的生动实践。各类教材内容、呈现方式与时俱进，“语文、历史”“道德、法治”系列统编引人入胜；《中小学生守则》简洁明了，《中小学德育工作指南》《义务教育学校管理标准》广纳民意。从西部贫困区、偏远村校到创造社会经济价值的“双一流”高校，从苦练本领的职教学子到扎根偏远地区的支教教师，教育的灵魂因党中央爱的传递愈发闪耀，青春的光彩在与中国梦的同频共振中竞相绽放。

        伟大新时代急需栋梁之材。习近平指出“青年的价值取向决定了未来社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的都会扣错。人生的扣子从一开始就应扣好。”立德树人，作为“两个百年中国梦“的关键一程，当代师生之于国家和民族又是何其重要。你看，以优秀大学生村官为代表的青年人热爱农村、扎根乡镇、服务三农，不断增长才干，推动乡村振兴、精准扶贫，让农业农村受益、农副产品市场拓展，青春无悔！

        新时代的师生既要真才实学，更须增进个人素质、社会担当、家国情怀，从而发奋图强、不负韶光。尺素传情，抒写报国之志。在跟中学生的信中，习总书记希望大家珍惜好时光，陶冶情操、刻苦学习、全面发展，有实学真才，成为祖国有用之人，为国家团结进步、共同繁荣作出应有贡献。在给农大“志愿者”信中，总书记希望大家弘扬奉献、友爱、互助、进步精神，与祖国同行、为人民奉献，从而以实际行动作出新的社会贡献。在给西方留学生的信中，习总书记希望大家秉持崇高理想，在实现复兴梦的伟大实践中创造自身新价值，书写无愧时代的华章。

        坚持把高校思政课搬进了田间企业、支撑核心价值观，“综合国力的腾飞、民族品牌的打造，不仅需要高端科学家，更需要高素质的大国工匠，建设制造业强国。”习总书记深邃的科教智慧，改革育人新要求，融入点滴的社会实践，早已在党群干群中落地生根、入脑入心。我们要有效营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，为大家提供出彩机会，为国家和民族蓄积走向美好未来的新力量！（网络评论员：长河川淼）