一是在创新教育模式上下功夫。在学习内容上突出实用性。在开展党章、党的方针政策和法律知识教育的同时，加大实用技术的培训力度，增强流动党员致富能力。并组织组织流动党员参加电焊、汽修、电脑操作等实用技术培训。同时在学习形式上突出多样性。对于流入本地、且能正常参加组织生活的党员，定期集中培训教育;对于年龄偏大、身体不好的党员，指定专人送学上门;对于流出且交通、通讯不便的党员，党组织通过邮寄学习资料、电话交流等形式开展培训;对于通讯便利的党员，积极尝试开通“网络课堂”，通过音频、视频开展学习教育，定期对流动党员进行沟通指导。 二是在创新管理机制上下功夫。将流动党员分为流入和流出两类，分类指导，强化管理。一方面，定期开展党组织找党员、党员找党组织的“双找”活动，通过组织排查、发《致流动党员的一封信》、公布流动党员服务电话等措施，全面了解掌握流动党员基本情况，建立流动党员信息库，实行动态管理。同时，建立了流动党员季考制度，通过“排查信息每周报、工作进展每月查、工作经验每季报”的方式，加强对基层党组织流动党员管理工作的督促指导。另一方面，建立流动党员专人负责制，及时发放《流动党员活动证》，确定专人跟踪了解外出党员的去向、外出时间、地点和联系方式，及时了解流出党员外出期间的表现和参加组织生活情况。 三是在创新活动载体上下功夫。在流动党员流入和流出时开展党员谈心活动，具体介绍本地情况和外出务工的注意事项，说明联系方式，及时掌握党员思想状况，为流动党员解决生产生活中遇到的实际问题。积极开展“设岗定责、公开承诺”活动，引导流入党员根据自身实际和特长定岗、认岗，发挥党员作用。采取“一人一卡、一月一访、一年一评”的管理方式，掌握党员流出期间表现情况，通报支部活动情况。同时，在流动党员中开展争当“标兵”活动，激励广大流动党员发挥先锋模范作用。 (郭梅英)